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    高中學部
    • 溫州市教育科學規劃領導小組辦公室 關于印發溫州市教育科學研究課題管理辦法(修訂稿)的通知

      作者:溫州教育科學研究院 時間:2017-04-28 瀏覽:0

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    • 各縣(市、區)教科規劃辦公室(教科室),市局直屬各學校(單位):

      現將《溫州市教育科學研究課題管理辦法(修訂稿)》印發給你們,請結合本地本單位實際,認真貫徹實施。

      溫州市教育科學規劃領導小組辦公室2017年4月7日

      抄送:市教育局。

      溫州市教育科學規劃領導小組辦公室2017年4月7日印發

      溫州市教育科學研究課題管理辦法(修訂稿)

      第一條為了貫徹落實黨的十八大精神,深化教育領域綜合改革,促進我市教育科學研究科學化、規范化、制度化,提高教育科學研究水平和質量,根據《溫州市教育局關于進一步加強教育科研工作的若干意見》、《溫州市教育局辦公室關于進一步規范教育教學成果評審工作的通知》等文件精神,結合我市教育科學研究課題管理實際,特制定本辦法。

      第二條溫州市教育科學規劃領導小組是全市教育科研工作的領導管理機構,下設辦公室(以下簡稱“市教科規劃辦”),辦公室設在溫州市教育教學研究院。市教科規劃辦負責課題日常管理工作,包括市級各類教育科研項目規劃、課題立項評審、結題評審、培訓指導、成果鑒定與評比、成果推廣,省級及以上課題、市社科聯、市科技局課題的立項、成果評審申報推薦工作等。

      第三條溫州市教育科學研究課題類型(代號)及說明:(一)教科規劃課題(WK):指綜合性較強的,對本校乃至區域的教育教學改革及發展具有一定現實意義和指導作用的課題。溫州市教育改革與發展重點規劃課題列為市教科規劃類的專項課題(代號WKZ,專項管理詳見附件《溫州市教育改革與發展重點規劃課題管理細則》)。(二)教學研究課題(WY):指圍繞課程與教學改革,促進有效學習,推進課堂變革,提升教學質量的課題。納入年度計劃的溫州市深化課程改革、課堂教學變革的行動項目或試點研究項目列為市教學研究課題類的專項課題(代號WYZ)。(三)教師教育研究課題(WS):指圍繞教師隊伍建設,促進教師專業發展的理論與實踐。(四)教育技術研究課題(WJ):主要指教育技術理論研究、綜合性或具體教育、教學、管理、科研和服務領域進行教育技術應用研究的課題。(五)溫州大學面向基礎教育課題(WD):由溫州大學提供課題研究經費資助、溫州大學與溫州市教育局聯合立項管理的課題。(六)教師小課題(WX):指教師在教育教學實踐中遇到具體疑難問題而開展短期研究的課題。面向一線青年教師(35周歲以下,不含市第一層次骨干教師)。(七)優秀科研成果推廣與應用研究課題(WT):指一些經過較長時間的理論和實踐探索并已取得明顯成效的研究成果推廣與應用研究的課題。采取自愿選擇與遴選成果相結合的辦法(專項管理詳見《溫州市優秀教科研成果推廣與應用實施方案》)。

      第四條溫州市各類教育科學研究課題每年申報一次(除WT每兩年一次外),以縣(市、區)、市局直屬學校為單位限額申報,立項申報截止時間為3月份(WKZ、WYZ等專項課題的立項一般為每兩年一次,時間屆時提前公布,縣市區WX類委托各縣(市、區)教科規劃辦立項和過程管理)。申報者認真填寫《課題申報書》(含研究方案活頁評審表),課題申報人所在單位必須對《申報書》作全面審核,對申報人責任心、教科研能力等方面簽署意見;各縣(市、區)教科規劃辦負責課題本區域課題申報工作的組織與指導,市直學校(單位)統一向市教科規劃辦送交課題申報材料,不接受個人申報。同年度同一申報者限報一項課題;課題負責人正在承擔市級各類課題研究尚未結題的或申報人在近3年內主持過的省、市級課題未經課題管理部門同意而擅自終止者,不予受理。教師小課題課題組成員(含負責人)不超過3人,其它類型課題組成員(含負責人)不超過5人。教師小課題研究期限為1年,其它課題研究期限為1-2年,結題時間統一在每年9月份。

      第五條溫州大學面向基礎教育課題由溫州大學組織立項評審、過程管理、成果評審等工作。省級及以上各類課題由市教科規劃辦組織申報和擇優推薦,申報對象、時間、要求以相關通知為準(浙江省教育科學規劃課題申報時間一般為上一年度的10月份,浙江省教學研究課題申報時間一般為當年的3月份;全國規劃課題一般在每年2月份)。省級及以上課題的相關子課題,不屬于市級課題,若要立項為市級課題,需重新申報,經市教科規劃辦批準立項備案。

      第六條溫州市教育科學研究課題立項評審后,市教科規劃辦公示并印發課題立項名單。各縣(市、區)教科研管理部門、市直屬學校(單位)以短信形式通知立項課題負責人,并做好課題研究過程的管理與指導。原則上必須在立項后的三個月時間內進行開題論證,每年對課題進行1-2次中期檢查與指導;市教科規劃辦不定期檢查、抽查課題的研究進展,促進與幫助課題研究的實施。市級各類課題需要結題鑒定的,可向相關課題管理部門遞交鑒定申請報告及課題研究成果材料,課題管理部門批準與組織結題鑒定;省級課題必須組織結題鑒定。

      第七條課題必須在規定時間內完成結題,原則上不允許延期。少數課題需要延時結題、提前終止或更改課題負責人或研究承擔單位,須向相關課題管理部門提出書面申請并經其批準;課題結題延時不得超過1年。市級各類研究課題由市教科規劃辦負責結題評審工作,結題證書由市教科規劃辦統一發放;省級及以上課題按通知要求辦理結題手續。

      第八條溫州市教育科學研究課題優秀成果每年9月份組織評審;省教科規劃、教學研究課題不再參加市級優秀成果評審,市規劃辦按通知要求做好課題結題與成果推薦評審工作;市優秀教育科研成果推廣與應用獎每2年評審一次,市基礎教育、職業教育教學成果獎每4年評審一次。溫州市教育科學研究課題優秀成果評審,每年度設一等(10%)、二等(25%)、三等(30%)獎。實施初評和復評兩個程序,嚴格執行評委回避、學術不端檢測、評審建檔等制度。堅持公平、公正、公開的原則,向社會公示獲獎課題研究成果,接受社會監督。任何單位或者個人對課題成果持有異議的,可在結果公布之日起7天內向市規劃辦提出。

      第九條 啟用溫州市中小學課題管理系統和“云科研”平臺,全程監控課題研究過程,構建基于大數據平臺的實證研究管理,促進各級各類學校教育科研資源共享與融合。

      第十條本辦法自公布之日起實施,解釋權屬溫州市教科規劃領導小組。

      附件:

      溫州市教育改革與發展重點規劃課題管理細則(試行稿)

      第一條為了有效解決我市教育改革與發展的瓶頸問題和熱點問題,開展全局性、前瞻性、戰略性教育決策研究,突破我市中宏觀教育問題研究的短板,為溫州教育宏觀決策提供咨詢意見和理論支持,提升教育科研為行政決策服務力度,真正引領教育改革與創新,提高全市教育教學質量,根據《溫州市教育科學研究課題管理辦法》的要求,特制訂本細則。

      第二條溫州市教育改革與發展重點規劃課題列為市教科規劃類的重點課題(代號WKZ),由溫州市教育局、溫州市教育科學規劃辦單獨組織立項評審和結題鑒定,申報程序參照《溫州市教育科學研究課題管理辦法》和年度溫州市教育科學研究課題申報通知的要求實施。

      第三條《溫州市教育改革與發展重點規劃課題指南》由市規劃辦牽頭編制,兩年公布一次;課題申報面向市縣兩級教育局機關、部門、科研院所,針對我市教育改革與發展中具體的熱難點問題,確立研究方向;每項課題組主要成員不超過6人(含負責人),研究團隊中至少有一位是研究生學歷或正高級專業技術職務。

      第四條溫州市教育改革與發展重點規劃課題鼓勵教育各部門協作研究、聯合研究,與高校、專業科研機構合作研究或委托研究。課題研究工作納入各部門年度工作計劃,由專人負責落實,及時提煉階段性研究成果,形成教育改革與發展建議,參與區域教育決策咨詢。

      第五條設立溫州市教育改革與發展重點規劃課題經費,列入我市基礎教育重點課題科研專項經費預算,主要用于科研活動與專家指導費用;每一項課題根據研究內容予以一定的經費資助,經費由市規劃辦統一管理。與高校、專業科研機構合作或委托研究的課題經費根據合作或委托研究合同支付。

      第六條溫州市教育改革與發展重點規劃課題實施專項管理制度。市規劃辦做好課題過程性管理與跟蹤服務。組織編輯《決策研究在溫州——溫州市區域教育改革與發展重點規劃課題成果專輯》;舉辦區域教育改革與發展學術交流會議,展示區域教育現代化、區域教育教學改革研究成果,交流教育理論和實踐經驗,促進區域教育發展問題的深度研究。

      第七條本細則自公布之日起實施,解釋權屬溫州市教科規劃領導小組辦公室。

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